jogos do santos 2017

Serviço de Notícias da China, 6 de fevereiro. De acordo com o site do Ministério da Educação, ele Xiuchao, o Departamento de Supervisão da Educação do Ministério da Educação, apresentou o trabalho do sistema de supervisão de responsabilidade por 5 anos.Ele Xiuchao apontou que, nos últimos 5 anos, o sistema de supervisão e supervisão de supervisores de responsabilidade cobriu quase todas as escolas primárias e secundárias e alcançou um desenvolvimento para o desenvolvimento de "do zero" e "de bom a excelente".Atualmente, quase 260.000 escolas primárias e secundárias em todo o país estão equipadas com mais de 120.000 supervisores especializados e de tempo parcial.

De acordo com ele Xiuchao, de acordo com os "regulamentos sobre supervisão educacional", o Ministério da Educação emitiu as "medidas para a supervisão e supervisão das escolas primárias e médias das escolas primárias e médias" em setembro de 2013, marcando o lançamento completo do listando o trabalho de supervisão.É necessário que seja equipado com supervisores de responsabilidade para cada escolas primárias e secundárias ordinárias e publique as informações pessoais e as questões de supervisão dos supervisores responsáveis ​​na posição proeminente do portão da escola.Os supervisores de responsabilidade são como "polícia cinematográfica" a instar e orientar a escola, resolver o problema "Last Mile" da governança educacional e se tornar um importante ponto de partida para promover a reforma e o desenvolvimento da educação. jogos do santos 2017

Primeiro, o sistema institucional é basicamente melhorado.Ele emitiu sucessivamente os "regulamentos de supervisão para a supervisão das escolas de ensino fundamental e médio" e "Código de Código Excelente para a supervisão de escolas de ensino fundamental e médio" e apresentam requisitos claros para as responsabilidades de trabalho dos conteúdos, métodos e processos e supervisão de responsabilidade da supervisão.Todas as províncias, municípios e municípios melhoram as responsabilidades e supervisores de inspeções escolares, aulas de escuta, registros de trabalho, feedback das opiniões e supervisão da retificação.

A segunda é que a organização é basicamente sólida.O Ministério da Educação aumentou o estabelecimento de pessoal e fortaleceu a liderança organizacional de supervisão e supervisão responsáveis; Sistema de trabalho coordenado e supervisão eficaz.

A terceira é que a equipe do supervisor está equipada com forte e forte.De acordo com as "medidas provisórias para supervisionar a gestão" emitidas pelo Ministério da Educação em vários lugares, a equipe de supervisor responsável com o diretor da escola, o mestre de disciplinas e o ensino e os pesquisadores como o órgão principal, o mestre da disciplina e o ensino e os pesquisadores como auxiliares.Atualmente, quase 260.000 escolas primárias e secundárias em todo o país estão equipadas com mais de 120.000 supervisores especializados e de tempo parcial.

O quarto é métodos de supervisão flexíveis e diversos.Todas as localidades exploraram e inovaram continuamente, formando a combinação de supervisão de tempo e supervisão de tempo, a conexão entre supervisão especial e supervisão abrangente, supervisão abrangente e complexação de supervisão da disciplina, supervisão pessoal e cooperação de supervisão da equipe, supervisão convencional e supervisão de informações, várias maneiras de trabalhando.

Quinto, o papel líder típico é óbvio.Em 2015, a implantação e o estabelecimento de responsabilidade de supervisão e supervisão e inovação (cidades, distritos) de escolas primárias e secundárias no país. ) foram identificados em 2017. Um lote de benchmarks típicos e de trabalho avançados que podem ser replicados e promovidos. jogos do santos 2017

Ele Xiuchao apontou que a implementação do sistema de supervisão de listagem de supervisão responsável promoveu a formação do moderno sistema de governança de educação básica que formou a tomada de decisão da educação, implementação, supervisão de coordenação mútua e apoio a si. A vitalidade do desenvolvimento da educação básica e promoveu a reforma e o desenvolvimento da educação básica.

O primeiro é ajudar a implementar a política educacional da parte e implementar a tarefa fundamental do Lide.Os supervisores de responsabilidade por meio da supervisão diária orientam as escolas a penetrarem em todo o processo educacional de educação moral, fortalecer a penetração ideológica e moral de várias disciplinas, cultivar vigorosamente e praticar os valores centrais do socialismo e promover os alunos a melhorar continuamente os "quatro Autoconfiança ".

O segundo é ajudar a implementação da linha de massa e estabelecer o governo, a escola e a sociedade "Lianxin Bridge".A implementação de responsabilidades e supervisão da política da escola, coletando condições sociais e opinião pública, apresentando opiniões e sugestões, estendendo efetivamente a perspectiva da gestão e os tentáculos dos departamentos administrativos do governo e da educação, tornando -se os "milhares de quilômetros" para fortalecer a supervisão da educação , "Shunfeng er" que reflete a situação da escola e a promoção do trabalho.

O terceiro é ajudar o desenvolvimento equilibrado da educação e promover a educação justa.Os supervisores de responsabilidade de várias localidades participaram do desenvolvimento equilibrado da educação obrigatória para supervisionar e avaliar, cuidar da educação das crianças à esquerda -de crianças, realocar crianças e estudantes pobres, promovendo a alocação equilibrada de recursos do governo, melhorando o sistema de trabalho para o Cuidado com as crianças à esquerda, melhorando o mecanismo de escolaridade da escola, implementando e controlando o seguro de queda -é responsável pela terra e se esforça para garantir que cada criança tenha uma oportunidade justa de ir à escola.

O quarto é ajudar o desenvolvimento da educação e melhorar a qualidade da educação e do ensino.Os supervisores de responsabilidade combinam organicamente o problema de "diagnóstico", "supervisão" especificações, "ensino" e "orientar" direções para orientar as escolas para melhorar os métodos de ensino, aprofundar a educação e ensinar reforma, cultivar escolas para administrar escolas, condensar a cultura do campus escolar , promova o desenvolvimento das características escolares e o desenvolvimento de alta qualidade. jogos do santos 2017

O quinto é ajudar as escolas de acordo com o estado de direito e padronizar os comportamentos de corrida escolares.Os supervisores de responsabilidade conduzem supervisão abrangente da escola, prontamente corretos comportamentos irregulares e promovem a escola para melhorar o nível de gerenciamento.Supervisionar e orientar a escola para implementar os padrões nacionais de plano e currículo do currículo, abrir e abrir os cursos prescritos, padronizar comportamentos de inscrição, implementar a política de matrícula de "teste gratuito" de educação obrigatória, melhorar o sistema institucional e promover escolas para administrar escolas em escolas em escolas em escolas em escolas em escolas em escolas em escolas em conforme as leis e regulamentos. jogos do santos 2017

O sexto é para ajudar a construir campi ensolarado para garantir o crescimento saudável dos alunos.Supervisão e orientação responsáveis ​​da escola para realizar exercícios de educação e segurança de segurança, como higiene alimentar, proteção contra incêndio, afogamento e prevenção de terremotos, verificar a implementação do sistema de segurança da escola e a operação de instalações e equipamentos de segurança, ajudam a investigar os perigos ocultos , Realize a supervisão especial do bullying dos alunos, reflita a resolução de resolver o campus em torno da segurança do campus e dos links fracos, crie um bom ambiente de segurança. jogos do santos 2017

Sétimo, para ajudar a resolver o problema dos hotspots da educação e melhorar a satisfação das pessoas.Supervisores responsáveis ​​aceitam chamadas de cartas, visitam professores e alunos e perguntam aos pais, descubram problemas com o tempo, supervisionam a retificação no tempo, concentre -se e promovam a solução de algumas cobranças, compilação desordeira, muito ensino e materiais auxiliares, muitos trabalhos escolares estudantis, etc. Pergunta.

Ele Xiuchao apontou que o problema da educação incompleta na educação na educação atual é ainda mais proeminente.É necessário orientar todas as localidades para fortalecer ainda mais a liderança organizacional, coordenar e coordenar a supervisão da listagem, melhorar a cadeia de trabalho de supervisão, melhorar o mecanismo de gerenciamento de equipes de supervisão, implementar condições de financiamento, estabelecer um sistema completo, supervisão forte, orientação e orientação e Sistema de supervisão de listagem de escolas primárias e secundárias eficientes.É necessário incentivar a inovação e o desenvolvimento, perceber a profundidade integração da supervisão educacional e da Internet e continue promovendo o estabelecimento de supervisão e supervisão e supervisão responsáveis ​​de condados de inovação (cidades, distritos), melhoram os padrões de identificação, e estabelecer um sistema de revisão.

Ele Xiuchao também apontou que deve aderir à orientação do problema.Concentre -se em vários problemas no campo da educação e realize a supervisão da listagem com base nas deficiências, força, fraquezas e resultados.Fortalecer a supervisão diária de acusações de matrícula, aulas de seleção escolar e encargos escolares.Estenda o sistema de supervisão de listagem ao jardim de infância, fortaleça a supervisão normalizada de problemas, como dificuldades em entrar no parque, entrada cara e "escola primária" e melhorar continuamente o senso de ganho das pessoas. jogos do santos 2017